Blog
L'essentiel. Education civique. Chapitre 4. Les acteurs et les débats de la démocratie

L'essentiel. Education civique. Chapitre 4. Les acteurs et les débats de la démocratie

 

Chapitre 4. Les acteurs et les débats de la démocratie

Les acteurs de la démocratie

- Les partis politiques : classés symboliquement de l'extrème-gauche à l'extrème-droite, ils reprennent chacun un courant d'idée et souhaitent remporter les élections pour imposer un programme conforme à ce courant d'idée

- Les syndicats : représentant des travailleurs, ils doivent jouer le rôle d'intermédiaire entre l'Etat et les travailleurs ou le patron et les salariés

- Les associations : définies par la loi de 1901, elles rassemblent des individus liés par des passions ou des intérêts communs

Les débats de la démocratie

- Médias et démocatie : opinion publique et pouvoir médiatique peuvnet devenir des moyens de pression, les médias sont libres mais doivent respecter les lois et les règles de l'éthique

- La place de l'Etat : rôle de l'Etat très important en France, étendu à la vie économique et à la vie sociale, remis en question par l'Europe et la mondialisation

- La place des experts scientifiques et techniques : rôle des expertises afin de gérer les problèmes liés à la science, problème saniataires mais aussi éthiques

- La place des femmes : femmes insuffisamment représentés dans la vie politique et économique française, lois de parités hommes/ femmes pour équilibrer la situation

10:07 - 23/6/2008 - Poster un commentaire


Commentaire sans titre

et bien d'acord

escusez moi de ne pas me presenter, je n'ai pas de raisons particuliéres.

je vous comprends pour avoir fait cela, je trouve ceci judicieux de votre part, se qui ne m'etonne nullement.

allez vous me reconnaitre à mon écriture? cela vient juste de me venir en tête

bye

une élève - 17:08 - 23/6/2008


Deux/ trois précisions

Je préférerai que vous vous présentiez, j'aime savoir à qui je m'adresse.
Concernant votre remarque, elle est certes légitime même si le sondage n'est pas assez représentatif malheureusement (8 votes, c'est peu), toutefois, le résultat est resté serré pendant longtemps et faire des fiches de révisions me paraissait à la fois utile pour les élèves ayant été absent pendant l'année mais aussi intéressant pour les élèves qui voulait connaitre les aspects essentiels du cours.

Pour la méthode, je devrai consacrer ces trois derniers jours à la question au collège mais aussi sur le blog.
Ce soir  : article sur les questions sur documents

Mardi : article sur le paragraphe argumenté

Pendant ces deux/ trois dernières journée, je joindrai aussi des exemples de sujets types brevet.

hgsicardi - 16:30 - 23/6/2008


Commentaire sans titre

une petite question: pourquoi ne pas avoir suivi les votes, 133.33%SONT POUR LES CONSEILS PLUS METHODOLOGIQUES POUR REVISER

un(e) élève - 16:04 - 23/6/2008


Last Page Next Page

A propos du blogueur

Le blog d'un professeur d'histoire, de géographie et d'ECJS

Menu

Album photos
Accueil
Voir mon profile
Archives
Email
Blog RSS

Catégories

Actualité
Cours et corrigé
Culture
Zoom sur...

Amis

0

Liens

Services


Sondage

Partenaires : Fonds d'écran gratuits | Kamelancien

0.01 | 9